Skoda Citigo: Affichage multifonction (AMF)
Les informations sur la conduite sont affichées à l'affichage multifonction.
L'affichage multifonction ne fonctionne que si le contact est mis. La fonction affichée après avoir mis le contact est celle choisie en dernier avant de couper le contact.
AVERTISSEMENT
- En premier lieu, concentrez-vous sur la conduite et la circulation ! Le bon fonctionnement du véhicule relève entièrement de la responsabilité du conducteur.
- Même par des températures extérieures autour de +4 C, il peut y avoir du verglas ! Ne vous fiez donc pas seulement à l'affichage de la température extérieure pour juger si la route est verglacée.
- Commande
- Informations de l'affichage multifonction
- Avertissement en cas de dépassement de la vitesse
- Mémoire
- Réglage de l'heure
Rapport recommandé
Fig. 23 Rapport recommandé
L'indicateur affiche sur l'écran un rapport de vitesse adapté, le cas échéant
une
recommandation à passer au rapport sup ...
Commande
Fig. 24 Boutons du levier de commande
Certaines fonctions de l'affichage multifonction peuvent être commandées
avec les touches de la manette de commande " fig. 24.
Description de ...
Autres materiaux:
Information sur la conduite
initiale
Cette section présente brièvement
d'importantes caractéristiques qui
peuvent ou non faire partie de votre
véhicule.
Pour des informations plus
détaillées, se reporter à chacune
des caractéristiques décrites plus
loin dans ce guide du propriétaire.
Système de télédéverroui ...
Anti-patinage de roue (ASR) et contrôle dynamique de stabilité (ESP)
Ces systèmes sont associés et complémentaires de l’ABS.
Le système ASR optimise la motricité, afin d’éviter le patinage des roues, en
agissant sur les freins des roues motrices et sur le moteur. Il permet aussi d’améliorer
la stabilité ...
Remplacement d'une ampoule
INDICATIONS GÉNÉRALES
Avant de remplacer une ampoule,
vérifier que les contacts ne soient
pas oxydés ;
les ampoules grillées doivent être
remplacées par d'autres du même
type et ayant la même puissance ;
après avoi ...
